网络工程 |
专业科目 |
专业学习内容 |
就业方向 |
现代办公全能 |
①计算机基础知识;②智能、五笔输入法;③Windows XP系统;④文字处理(Word);⑤电子表格(Excel)幻灯片(PPT);⑥PPT掩饰文稿;⑦互联网应用(上网、收发邮件、QQ、资料下载、搜索视频电影)等。 |
CCAT计算机组装与维护工程师
HCNE华为认证网络工程师
LCE工程师认证
CCAT网络安全工程师
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计算机组装维护
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①素描基础②石膏几何体③素描与透视④色彩常识⑤色彩静物⑥色彩构成⑦平面构成⑧立体构成⑨构成应用等。 |
计算机网络基础 |
①.Internet网络发展史 ②.osi参考模型解析 ③.TCP/IP四层模型分析 ④.网络协议分析 ⑤.传输介质与双绞线的制作 ⑥.网络拓扑结构认识 ⑦.IP地址的分类以及子网划分,可变长子网掩码的划分 ⑧.网络故障诊断工具 |
局域网组建
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①.多种网络的组建以及布线技巧,网吧的组建与维护,网吧常用软件的安装与使用 ②.ADSL技术,代理服务器的原理技术 ③.代理软件的安装与使用技巧,宽带路由器的配置等。 |
路由交换技术 |
①.网络互联概述 ②.路由器工作原理 ③.路由器基本指令/设置和管理 ④.设备各端口的管理 ⑤.路由器的安全配置 ⑥.路由器VLAN配置 ⑦.常用IP路由协议及综合管理。 |
网络管理技术 |
①.网络管理的基础概念 ②.网络管理体系结构 ③.网络管理与控制理论基础知识 ④.网络管理的关键问题 ⑤.网路管理协议 ⑥.SNMP管理综述 ⑦.远程网络监视 ⑧.osi网络管理 ⑨.公共管理信息服务与公共管理信息协议 ⑩网络管理实用工具。 |
Windows 2003系统管理与服务配置 |
①.windows Server2003概述 ②.安装Windows Server2003 ③.配置Windows Server2003环境 ④.Windows Server2003网络连接 ⑤.活动目录 ⑥.DNS/DHCP的原理和配置 ⑦.WEB,FTP,E-MALL的原理及配置 ⑧.常见服务器配置等。 |
SQL Server数据库管理 |
①.关系数据库原理 ②.SQL Server②00③的安装 ③.T-SQL语言 ④.数据库和表的创建 ⑤.数据库的查询和视图 ⑥.索引与数据完整性的实现 ⑦.存储过程和触发器 ⑧.实现用户自定义函数/批/事务和锁 ⑨.SQL Server②000管理。 |
网络维护实战 |
①.企业系统软件的安装 ②.硬件常用维护维修技巧 ③.企业网络布线 ④.企业网络系统的调试等。 |
Linux桌面应用 |
①.通过CDROM,HDD,NetWork等方式进行Linux的安装 ②.GNOME和KDE桌面的使用 ③.open office办公套件的使用 ④.网页浏览/邮件接收/上传下载以及OICQ的使用方法 ⑤.访问Windows的文件共享/使用Windows共享打印机 ⑥.VCD媒体文件的播放 ⑦.图像处理屏幕截取软件GIMP |
Linux系统管理 |
①.系统安装技巧/制作安装引导光盘 ②.GRUB启动器 ③.Linux启动与服务 ④.用户各组的管理 ⑤.进程管理 ⑥.基础网络配置 ⑦.Linux中的文件系统管理分区及系统维护。 |
Linux网络服务 |
①.Linux的网络基础知识 ②.DHCP服务器 ③.Samba服务器 ④.DNS服务器 ⑤.Apache服务器 ⑥.FTP服务器 ⑦.流媒体服务器 ⑧.路由器 ⑨.包过滤防火墙等内容。 |
网络安全技术 |
①.计算机网络的物理安全 ②.信息加密与PKI ③.防火墙技术 ④.入侵检测技术 ⑤.访问控制技术 ⑥.网络安全检查与评估技术 ⑦.计算机病毒防范技术 ⑧.备份技术与网络安全解决方案 ⑨.企业网络安全实践等。 |
防火墙技术 |
①.网络基础知识 ②.网络安全知识 ③.防火墙基础知识 ④.防火墙的高级功能 ⑤.防火墙的攻击 ⑥.常见的防火墙选购及运用 ⑦.企业防火墙技术实战。 |
计算机网络综合布线系统 |
①.网络系统布线标准 ②.传输介质与网络互联设备 ③.布线系统的设计 ④.综合布线系统的施工 ⑤.布线系统的测试。 |
行业背景:
有一种计算机技能培训, 它能够让你在一年的时产景能达到一个本科生并薪酬水平。这种技能培训就是指南针 计算机学院的高级网络工程师培训。而为了达到这个身价,一个本科生起码要比我们多努力三年,而这三年中他将没有任何经济业源。IT技术知识的飞速更新,起点对每个学生都是一样的。冲出你所在的小圈子到中典来学习网络工程吧,一年就有望超过一个本科生!
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就业方向:
1、各种在、中、小型网络管理员:2、网络销售工程师:3、系统集成前工程师:4网络方案实施工程师:5综合布线工程师:6、售后技术工程师:7、EXCHANGE邮服务器管理员:8、初级网络安全工程师:9、网站维护工程师等。
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授课方式:小班授课,人手一机,授课与学生上机实践相结合,采用多媒体教学方式,保证最佳的学习效果。
教学特色:采用案例教学法,注重实用,边讲边练,循序渐进地引导学员迅速掌握相应的知识和技能。
师资力量:每一位任课教师都具有多年的教学及实践经验,并结合案例进行教学。 |